——云上课堂传真理,“化”作师生真挚情
学校:石嘴山市第三中学
年级:高二
学科:化学
姓名:聂世刚
2020年年初,我们的国家遭遇了一场前所未有的“疫情”,山河为之动容,日月为之变色。
为了抗击“疫情”,减少病毒的扩散,我们提出“全面封城”的应对措施。所有人在家隔离,尽量减少外出和人员接触。
但是短暂的假期很快就过去了,开学的时间眼看就要到了,孩子们的学习怎么办?家长急,孩子急,老师更急。
师生动员篇
国家教育部创造性的提出“停课不停学”政策,号召广大师生利用网络资源,开展“云”课堂,进行“云”教学。
为了贯彻落实“停课不停学”的精神,我校先是在“云”端进行了“高考百日誓师大会”,在会上陈校长、赵校长发表了热情洋溢的讲话,对全体师生进行动员鼓劲,号召全体师生克服困难、攻坚克难、共度难关,积极地开展“空中课堂”,真正做到“停课不停学”。
教研教学篇
会后,我先是积极的在网上学习各种网络直播课的知识,虚心的向专业的工作人员请教直播软件使用方法,发扬年轻教师“善于学习,乐于奉献”的精神,很快就掌握了“空中课堂”的直播技能。
同时与高二化学组的同事在线上开展集体备课,认真打磨我的教学内容,学习他人之长。
线上学习直播技巧:
组内集体备课:
认真书写的教案和准备习题:
按时进行网络授课:
辅导篇
云上批改作业:
线上讲解答疑:
学生学习篇
成果展示篇
教学成果汇总表:
序号 | 项目 | 数量 |
1 | 制作教学课件 | 45个 |
2 | 发布教学视频 | 30个 |
3 | 进行云教学 | 43次 |
4 | 累计网络直播时长 | 2520分钟 |
5 | 布置云作业 | 43次 |
6 | 批阅云作业 | 4200份 |
7 | 网络答疑 | 300次 |
8 | 制作网络教学宣传篇 | 1个 |
教学成果在线截图:
(1)学生报名信息表:
(2)学生考勤信息表:
(3)学生在线时间统计表:
(4)教师上课统计表:
(5)布置作业情况统计表:
(6)学生作答情况统计表:
结束语:
以上就是“疫情”期间,我们抗击“疫情”,实施网络教学的全部情况。虽然我们在教学中也遇到很多的困难,但是我们发扬三中精神,在校领导的带领下“逆风飞翔”,取得可喜的成果。写下这段话的时候,武汉已经全面解禁,取消封城。看着熙熙攘攘的车流,我想这绝不只是14亿中国人参与的一场“抗疫”行动。
最后,我还想用我的那句话,作为我这个报告的结束语:逆风的方向,更适合飞翔。
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